{"id":16825,"date":"2025-08-26T22:00:00","date_gmt":"2025-08-26T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/veilles-affaires-sociales.fr\/?p=16825"},"modified":"2025-08-26T22:00:00","modified_gmt":"2025-08-26T22:00:00","slug":"cap-accompagnant-educatif-petite-enfance-epreuvesprofessionnelles-2026-2027-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veilles-affaires-sociales.fr\/?p=16825","title":{"rendered":"CAP Accompagnant \u00e9ducatif petite enfance &#8211; \u00c9preuves\nprofessionnelles 2026-2027\n                    (2025)"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>\n                    Pages 1 \u00e0 8 | Pages de d\u00e9but\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 9 \u00e0 9 | Remerciements<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 10 \u00e0 10 | Pr\u00e9sentation des auteurs<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 11 \u00e0 12 | Introduction<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 14 \u00e0 25 | 1. Pr\u00e9sentation du m\u00e9tier d\u2019AEPE<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 26 \u00e0 35 | 2. Les missions et actions de l\u2019AEPE en fonction du secteur<br \/>\nd\u2019intervention<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 36 \u00e0 43 | 3. Les diff\u00e9rents types de structures o\u00f9 l\u2019AEPE peut travailler<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 44 \u00e0 50 | 4. Les activit\u00e9s et les comp\u00e9tences \u00e0 acqu\u00e9rir<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 52 \u00e0 53 | 1. La discr\u00e9tion professionnelle<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 54 \u00e0 55 | 2. La la\u00efcit\u00e9 (\u00e9cole \u2013 EAJE \u2013 accueil individuel)<sup>\u25b6 EP1 EP2<br \/>\nEP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 56 \u00e0 56 | 3. L\u2019\u00e9volution de la famille et de la place de l\u2019enfant<sup>\u25b6<br \/>\nEP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 57 \u00e0 57 | 4. Le Service public de la petite enfance (SPPE)<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 58 \u00e0 59 | 5. La l\u00e9gislation en faveur des personnes en situation de<br \/>\nhandicap<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 60 \u00e0 61 | 6. L\u2019inclusion dans la petite enfance et \u00e0 l\u2019\u00e9cole<sup>\u25b6 EP1<br \/>\nEP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 62 \u00e0 63 | 7. La Convention internationale des droits de l\u2019enfant (CIDE)<sup>\u25b6<br \/>\nEP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 64 \u00e0 65 | 8. Le plan de lutte contre les violences faites aux enfants<br \/>\n(2023-2027)<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 66 \u00e0 67 | 9. Les violences intrafamiliales et conjugales<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 68 \u00e0 68 | 10. La protection de l\u2019enfance<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 69 \u00e0 69 | 11. L\u2019ASE (Aide sociale \u00e0 l\u2019enfance)<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 70 \u00e0 71 | 12. Le recueil des informations pr\u00e9occupantes\/ le signalement<sup>\u25b6<br \/>\nEP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 72 \u00e0 72 | 13. Le 119 et la CRIP (Cellule de recueil des informations<br \/>\npr\u00e9occupantes)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 73 \u00e0 73 | 14. Les douces violences et les VEO (violences \u00e9ducatives<br \/>\nordinaires)<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 74 \u00e0 74 | 15. Mettre en \u0153uvre une pratique professionnelle bienveillante au<br \/>\nquotidien<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 75 \u00e0 75 | 16. Les outils pour d\u00e9velopper un accompagnement de qualit\u00e9 au<br \/>\njeune enfant<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 77 \u00e0 78 | 17. Le projet d\u2019\u00e9tablissement en EAJE (projet social, \u00e9ducatif et<br \/>\naccueil)<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 79 \u00e0 79 | 18. Le projet d\u2019\u00e9cole<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 80 \u00e0 80 | 19. Le PEDT (Projet \u00e9ducatif du territoire)<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 81 \u00e0 83 | 20. Le projet d\u2019accueil chez l\u2019AM<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 84 \u00e0 85 | 21. La Charte nationale pour l\u2019accueil du jeune enfant<sup>\u25b6 EP1<br \/>\nEP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 86 \u00e0 87 | 22. Le soutien \u00e0 la parentalit\u00e9<sup>\u25b6 EP1 EP2 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 88 \u00e0 88 | 23. La Charte nationale du soutien \u00e0 la parentalit\u00e9<sup>\u25b6 EP1<br \/>\nEP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 89 \u00e0 90 | 24. La communication<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 91 \u00e0 92 | 25. La communication professionnelle<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 93 \u00e0 94 | 26. Communiquer au quotidien et dans les situations<br \/>\ndifficiles<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 95 \u00e0 96 | 27. Les outils de communication en EAJE<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 97 \u00e0 97 | 28. Le travail d\u2019\u00e9quipe<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 98 \u00e0 99 | 29. Les transmissions<sup>\u25b6 EP2 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 100 \u00e0 101 | 30. Les r\u00e9unions<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 102 \u00e0 102 | 31. Les conseils d\u2019\u00e9cole \/ parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 103 \u00e0 103 | 32. L\u2019analyse des pratiques professionnelles (APP)<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 105 \u00e0 106 | 33. La dimension du soin<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 107 \u00e0 107 | 34. La pr\u00e9vention au quotidien<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 108 \u00e0 108 | 35. Zoom sur la d\u00e9pression post-partum<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 109 \u00e0 109 | 36. L\u2019organisation g\u00e9n\u00e9rale du corps humain<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 110 \u00e0 111 | 37. Pudeur et intimit\u00e9<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 112 \u00e0 112 | 38. L\u2019appareil locomoteur<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 113 \u00e0 113 | 39. L\u2019immunit\u00e9<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 114 \u00e0 114 | 40. La vaccination<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 115 \u00e0 115 | 41. L\u2019hygi\u00e8ne<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 116 \u00e0 117 | 42. Le lavage des mains<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 118 \u00e0 119 | 43. Les maladies infantiles<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 120 \u00e0 122 | 44. La fi\u00e8vre<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 123 \u00e0 123 | 45. La d\u00e9shydratation<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 124 \u00e0 124 | 46. Les convulsions f\u00e9briles<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 125 \u00e0 126 | 47. L\u2019appareil digestif<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 127 \u00e0 127 | 48. La gastro-ent\u00e9rite<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 128 \u00e0 129 | 49Les coliques du nourrisson<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 130 \u00e0 131 | 50. L\u2019appareil urinaire<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 132 \u00e0 132 | 51. L\u2019appareil respiratoire<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 133 \u00e0 133 | 52. La DRP, la d\u00e9sobstruction rhinopharyng\u00e9e<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 134 \u00e0 135 | 53. Les signes d\u2019alerte des affections respiratoires<sup>\u25b6<br \/>\nEP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 136 \u00e0 136 | 54. Les maladies \u00e9ruptives<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 137 \u00e0 137 | 55. La peau et les muqueuses<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 138 \u00e0 138 | 56. Les r\u00f4les de la peau<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 139 \u00e0 139 | 57. Donner le bain<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 140 \u00e0 141 | 58. Soins du visage<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 142 \u00e0 142 | 59. Le change<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 143 \u00e0 144 | 60. R\u00e9aliser le change de couche<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 145 \u00e0 145 | 61. Les allergies<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 146 \u00e0 146 | 62. Les manifestations allergiques<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 147 \u00e0 148 | 63. Le PAI (Projet d\u2019Accueil Individualis\u00e9)<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 149 \u00e0 151 | 64. Mise en situation\u00a0: le PAI<sup>\u25b6 EP1 EP2 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 152 \u00e0 153 | 65. Mise en situation\u00a0: l\u2019enfant malade \u25b6 EP1 EP2 EP3<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 154 \u00e0 155 | 66. Les situations d\u2019urgence<sup>\u25b6 EP1 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 156 \u00e0 156 | 67. La trousse de secours<sup>\u25b6 EP1 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 157 \u00e0 158 | 68. Bobologie au quotidien<sup>\u25b6 EP1 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 159 \u00e0 160 | 69. Mise en situation\u00a0: l\u2019enfant bless\u00e9<sup>\u25b6 EP1 EP2<br \/>\nEP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 162 \u00e0 162 | 70. Comprendre le d\u00e9veloppement du jeune enfant\u00a0: quels<br \/>\nbesoins et comp\u00e9tences \u00e0 chaque \u00e2ge\u00a0?<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 163 \u00e0 163 | 71. Les besoins fondamentaux de l\u2019Homme (pyramide de Maslow)<sup>\u25b6<br \/>\nEP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 164 \u00e0 165 | 72. Les grandes \u00e9tapes du d\u00e9veloppement du nourrisson de 0 \u00e0 6<br \/>\nmois<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 166 \u00e0 167 | 73. Les grandes \u00e9tapes du d\u00e9veloppement du nourrisson de 6 mois \u00e0<br \/>\n12 mois<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 168 \u00e0 169 | 74. Les grandes \u00e9tapes du d\u00e9veloppement du jeune enfant de 1 \u00e0 2<br \/>\nans<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 170 \u00e0 171 | 75. Les grandes \u00e9tapes du d\u00e9veloppement du jeune enfant de 2 \u00e0 3<br \/>\nans<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 172 \u00e0 173 | 76. Les grandes \u00e9tapes du d\u00e9veloppement du jeune enfant de 3 \u00e0 4<br \/>\nans<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 174 \u00e0 175 | 77. Les grandes \u00e9tapes du d\u00e9veloppement du jeune enfant de 4 \u00e0 5<br \/>\nans<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 176 \u00e0 177 | 78. Les grandes \u00e9tapes du d\u00e9veloppement du jeune enfant de 5 \u00e0 6<br \/>\nans<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 178 \u00e0 178 | 79. Les organes des sens<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 179 \u00e0 179 | 80. La r\u00e9gulation sensorielle, un premier pas n\u00e9cessaire aux<br \/>\napprentissages<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 180 \u00e0 181 | 81. La pr\u00e9vention des troubles<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 182 \u00e0 182 | 82. Les besoins alimentaires du jeune enfant\u00a0: l\u2019alimentation<br \/>\nlact\u00e9e<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 183 \u00e0 185 | 83. Pr\u00e9paration du biberon<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 186 \u00e0 186 | 84. Les besoins alimentaires du jeune enfant\u00a0: la<br \/>\ndiversification alimentaire<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 187 \u00e0 188 | 85. Les besoins alimentaires du jeune enfant\u00a0: l\u2019alimentation<br \/>\nfamiliale<sup>\u25b6 EP1 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 189 \u00e0 190 | 86. L\u2019alimentation des 3-6 ans<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 191 \u00e0 192 | 87. Accompagner le temps du repas<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 193 \u00e0 194 | 88. Concevoir un repas<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 195 \u00e0 196 | 89. \u00c9laborer un menu \u00e9quilibr\u00e9<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 197 \u00e0 197 | 90. La pr\u00e9vention des intoxications alimentaires<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 198 \u00e0 200 | 91. L\u2019hygi\u00e8ne en collectivit\u00e9\u00a0: l\u2019entretien des locaux<sup>\u25b6<br \/>\nEP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 201 \u00e0 201 | 92. Les mesures de s\u00e9curit\u00e9 en EAJE et \u00e0 l\u2019\u00e9cole maternelle<sup>\u25b6<br \/>\nEP1 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 202 \u00e0 204 | 93. Le sommeil du jeune enfant (besoins physiologiques)<sup>\u25b6<br \/>\nEP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 205 \u00e0 205 | 94. Accompagner le sommeil du jeune enfant<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 206 \u00e0 207 | 95. Accompagner l\u2019acquisition de la propret\u00e9 chez le jeune<br \/>\nenfant<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 208 \u00e0 210 | 96. L\u2019adaptation et la familiarisation<sup>\u25b6 EP1 EP2 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 211 \u00e0 211 | 97. Comment accompagner l\u2019acquisition du langage chez le jeune<br \/>\nenfant\u00a0?<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 212 \u00e0 212 | 98. Les \u00e9tiquettes et la consigne positive<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 213 \u00e0 214 | 99. L\u2019observation\u00a0: \u00ab\u00a01<sup>er<\/sup> outil<br \/>\nprofessionnel\u00a0\u00bb<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 215 \u00e0 216 | 100. L\u2019am\u00e9nagement de l\u2019espace<sup>\u25b6 EP1 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 217 \u00e0 217 | 101. L\u2019activit\u00e9 libre<sup>\u25b6 EP1 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 218 \u00e0 220 | 102. Le jeu chez le jeune enfant<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 221 \u00e0 222 | 103. Les sorties et les activit\u00e9s de plein air \u25b6 EP1 EP2 EP3<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 223 \u00e0 223 | 104. L\u2019\u00c9ducation Nouvelle, les besoins de l\u2019enfant au c\u0153ur des<br \/>\npratiques \u00e9ducatives<sup>\u25b6 EP1 EP2 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 224 \u00e0 224 | 105. La p\u00e9dagogie Loczy d\u2019Emmi Pikler<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 225 \u00e0 226 | 106. La p\u00e9dagogie Montessori<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 227 \u00e0 227 | 107. La p\u00e9dagogie Decroly<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 228 \u00e0 228 | 108. La p\u00e9dagogie Freinet<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 229 \u00e0 229 | 109. Pr\u00e9parer des activit\u00e9s en fonction des besoins et des<br \/>\ncapacit\u00e9s des enfants<sup>\u25b6 EP1 EP2 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 231 \u00e0 231 | 110. Les TMS, Troubles Musculosquelettiques \u25b6 EP1<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 232 \u00e0 233 | 111. La pr\u00e9vention des maladies professionnelles<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 234 \u00e0 234 | 112. L\u2019ergonomie au travail\u00a0: gestes et postures<br \/>\nprofessionnelles<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 235 \u00e0 235 | 113. Pr\u00e9venir les risques professionnels<sup>\u25b6 EP1<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 237 \u00e0 237 | 114. L\u2019\u00e9cole maternelle, quel programme\u00a0?<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 238 \u00e0 238 | 115. Le temps de r\u00e9cr\u00e9ation<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 239 \u00e0 239 | 116. La r\u00e9glementation des sorties scolaires<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 240 \u00e0 241 | 117. L\u2019inclusion \u00e0 l\u2019\u00e9cole<sup>\u25b6 EP2<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 243 \u00e0 243 | 118. Les chiffres cl\u00e9s de l\u2019accueil individuel<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 244 \u00e0 245 | 119. Comment devenir AM\u00a0?<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 246 \u00e0 246 | 120. Zoom sur la formation pour devenir AM<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 247 \u00e0 249 | 121. La r\u00e9glementation du m\u00e9tier d\u2019AM<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 250 \u00e0 251 | 122. Zoom sur la convention collective<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 252 \u00e0 252 | 123. Zoom sur le contrat de travail de l\u2019assistant maternel<sup>\u25b6<br \/>\nEP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 253 \u00e0 254 | 124. Les outils de planification et organisation du travail de<br \/>\nl\u2019AM<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 255 \u00e0 255 | 125. La relation parent-AM<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 256 \u00e0 256 | 126. Les sorties en accueil individuel<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 257 \u00e0 257 | 127. Les accidents domestiques<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 258 \u00e0 259 | 128. Pr\u00e9venir les risques d\u2019accidents domestiques chez l\u2019AM<sup>\u25b6<br \/>\nEP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 260 \u00e0 260 | 129. Les jouets au domicile de l\u2019AM<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 261 \u00e0 261 | 130. Les produits m\u00e9nagers<sup>\u25b6 EP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 262 \u00e0 262 | 131. L\u2019entretien des espaces de vie et du mat\u00e9riel chez l\u2019AM<sup>\u25b6<br \/>\nEP3<\/sup><br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 264 \u00e0 264 | Pr\u00e9sentation<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 265 \u00e0 286 | Tout comprendre\u00a0: l\u2019\u00e9preuve EP1 \u00ab\u00a0Accompagner le<br \/>\nd\u00e9veloppement du jeune enfant\u00a0\u00bb<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 287 \u00e0 299 | Tout comprendre\u00a0: l\u2019\u00e9preuve EP2 \u00ab\u00a0Exercer son activit\u00e9 en<br \/>\naccueil collectif\u00a0\u00bb<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 300 \u00e0 320 | Tout comprendre\u00a0: l\u2019\u00e9preuve EP3 \u00ab\u00a0Exercer son activit\u00e9 en<br \/>\naccueil individuel\u00a0\u00bb<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 321 \u00e0 330 | Tout comprendre\u00a0: la P\u00e9riode de Formation en Milieu<br \/>\nProfessionnel (PFMP)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 331 \u00e0 332 | Conseils d\u2019anciens \u00e9tudiants pour la pr\u00e9paration des \u00e9preuves<br \/>\nprofessionnelles du CAP AEPE<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 334 \u00e0 334 | 1. L\u2019\u00e9ducateur de jeunes enfants (EJE)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 335 \u00e0 335 | 2. L\u2019auxiliaire de pu\u00e9riculture (AP)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 336 \u00e0 336 | 3. L\u2019infirmier<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 337 \u00e0 337 | 4. La pu\u00e9ricultrice<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 338 \u00e0 338 | 5. Le psychologue<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 339 \u00e0 339 | 6. Le r\u00e9f\u00e9rent sant\u00e9 accueil inclusif (RSAI)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 340 \u00e0 340 | 7. Le psychomotricien<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 341 \u00e0 341 | 8. Le m\u00e9tier de psychologue scolaire (PSYEN)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 342 \u00e0 342 | 9. Le m\u00e9tier de professeur des \u00e9coles<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 343 \u00e0 344 | 10. L\u2019AESH (accompagnant des \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 345 \u00e0 345 | 11. Le m\u00e9tier de m\u00e9decin scolaire \/ MEN (m\u00e9decin \u00c9ducation<br \/>\nnationale)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 346 \u00e0 346 | 12. L\u2019animateur<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 347 \u00e0 347 | 13. L\u2019orthophoniste<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 348 \u00e0 348 | 14. L\u2019assistant de service social (ASS)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 349 \u00e0 349 | 15. Le m\u00e9decin de PMI<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 350 \u00e0 350 | 16. La PMI (Protection Maternelle et Infantile)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 351 \u00e0 351 | 17. Le RPE (Relais Petite Enfance)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 352 \u00e0 352 | 18. La biblioth\u00e8que<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 353 \u00e0 353 | 19. La ludoth\u00e8que<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 354 \u00e0 354 | 20. Le LAEP (Lieu d\u2019Accueil Enfant-Parent)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 355 \u00e0 355 | 21. Le CAMSP (Centre d\u2019Action M\u00e9dico-Sociale Pr\u00e9coce)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 356 \u00e0 356 | 22. Le CMPP (Centre M\u00e9dico-Psycho-P\u00e9dagogique)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 357 \u00e0 357 | 23. Le SESSAD (Service d\u2019\u00c9ducation Sp\u00e9ciale et de Soins \u00c0 Domicile)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 358 \u00e0 358 | 24. Le RASED (R\u00e9seau d\u2019Aides Sp\u00e9cialis\u00e9es aux \u00c9l\u00e8ves en Difficult\u00e9)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 359 \u00e0 359 | 25. L\u2019UAPED (Unit\u00e9 d\u2019Accueil P\u00e9diatrique d\u2019Enfant en Danger)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 360 \u00e0 360 | 26. La PCO (Plateforme de Coordination et d\u2019Orientation)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 361 \u00e0 361 | 27. Le CIDFF (Centre d\u2019Informations sur les Droits des Femmes et<br \/>\ndes Familles)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 362 \u00e0 362 | 28. Le centre social<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 363 \u00e0 363 | 29. La MDS (Maison D\u00e9partementale des Solidarit\u00e9s)<br \/>\n                                            |  Carole M\u00e9tais,  Laure Canal,  Anahid Fiat,  St\u00e9phanie Le Goff\n                                    <\/li>\n<li>\n                    Pages 364 \u00e0 368 | Sitographie et bibliographie\n                                    <\/li>\n<\/ul>\n<p>\u200b<a href=\"https:\/\/shs.cairn.info\/cap-accompagnant-educatif-petite-enfance-epreuves-professionnelles-2026-2027--9782100879700?lang=fr\" target=\"_blank\" class=\"feedzy-rss-link-icon\">Lire la Suite<\/a>\u200bTravail social (all) | Cairn.info<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pages 1 \u00e0 8 | Pages de d\u00e9but Pages 9 \u00e0 9 | Remerciements | Carole M\u00e9tais Pages 10 \u00e0 10 | Pr\u00e9sentation des auteurs | Carole M\u00e9tais, Laure Canal, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4476,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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