Les crises soci\u00e9tales et environnementales qui marquent l\u2019\u00e9poque actuelle soulignent l\u2019importance d\u2019aider les individus \u00e0 r\u00e9aliser des choix de carri\u00e8re qui respectent les limites plan\u00e9taires. L\u2019objectif de cette recherche est d\u2019\u00e9tudier le lien entre la pr\u00e9sence de difficult\u00e9s d\u2019\u00e9co-orientation (c.-\u00e0-d., difficult\u00e9s \u00e0 tenir compte des enjeux socio-environnementaux lors des choix de carri\u00e8re), la sensibilit\u00e9 \u00e9cologique et l\u2019\u00e9co-anxi\u00e9t\u00e9. Les relations entre ces variables ont \u00e9t\u00e9 examin\u00e9es aupr\u00e8s d\u2019un \u00e9chantillon de 200 jeunes en phase d\u2019effectuer leur premier choix de formation ou de carri\u00e8re. Les r\u00e9sultats soulignent la pr\u00e9valence importante des difficult\u00e9s d\u2019\u00e9co-orientation, ainsi qu\u2019un lien positif significatif entre la sensibilit\u00e9 \u00e9cologique et ces difficult\u00e9s, partiellement m\u00e9diatis\u00e9 par le niveau exprim\u00e9 d\u2019\u00e9co-anxi\u00e9t\u00e9. Les implications pour la pratique et la recherche sont discut\u00e9es.<\/p>\n