Un rapport au Parlement du ministère de l’Éducation nationale, établi en application de la loi Vial du 27 mai 2024 sur la prise en charge par l’État de l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap durant la pause méridienne, dresse un état des lieux de la couverture des besoins en accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) au 31 décembre 2025. Ce rapport s’appuie sur les notifications émises par les maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) pour le temps scolaire et le temps de pause méridienne.
Pour le temps scolaire, 495.680 élèves disposaient d’une notification d’accompagnement par une AESH. Parmi eux, 451.817 étaient effectivement accompagnés, soit un taux de couverture de 91,2%, en hausse d’un point par rapport au 31 octobre 2025. Néanmoins, 43.863 élèves, soit 8,8% des bénéficiaires d’une notification, restaient en attente d’un accompagnement.
Pour la pause méridienne, 18.977 élèves avaient un besoin d’accompagnement identifié au 31 décembre 2025, correspondant à 2.498 équivalents temps plein (ETP) d’AESH. Seuls 12.328 élèves bénéficiaient effectivement d’un accompagnement, mobilisant 1.351 ETP, ce qui laisse 35% des élèves sans l’accompagnement notifié sur ce temps. La situation apparaît toutefois en amélioration par rapport au 31 octobre 2025, date à laquelle 9.658 élèves seulement étaient accompagnés durant la pause méridienne.
Les principaux acteurs mentionnés sont le ministère de l’Éducation nationale, en charge du rapport et de la mise en œuvre de la loi, et les MDPH, responsables de la prescription des besoins d’accompagnement. Les constats mettent en évidence un décalage persistant entre les besoins notifiés et les accompagnements effectivement assurés, plus marqué sur le temps de pause méridienne que sur le temps scolaire, malgré une dynamique d’amélioration récente. Ces éléments sont directement liés au suivi de la mise en œuvre de la loi Vial et à la politique d’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap. (contenu résumé en français par l’IA)Lire la Suite