Une étude publiée dans la revue eClinicalMedicine présente de nouveaux résultats sur la santé et le développement à 10 ans d’enfants nés prématurément en France. Elle s’appuie sur la cohorte Epipage-2, qui suit depuis 2011 2 181 enfants nés avant 37 semaines d’aménorrhée, et compare leurs données à celles de 7 286 enfants nés à terme issus de la cohorte Elfe. Ces travaux sont menés par des chercheurs de l’Inserm, de l’Université Paris Cité et du Centre hospitalier intercommunal de Créteil, dans le cadre de l’équipe Oppale du Centre de recherche en épidémiologie et statistiques.
L’étude indique qu’à 10 ans, la majorité des parents considèrent que leurs enfants nés prématurément sont en bonne santé globale et qu’ils sont tous scolarisés. Toutefois, ces enfants présentent plus fréquemment des difficultés comportementales et scolaires que ceux nés à terme. Ainsi, 16 % des enfants nés prématurément présentent des difficultés comportementales, contre 12 % des enfants nés à terme, avec notamment des problèmes liés à la gestion des émotions. Ces difficultés peuvent se traduire par un recours accru à des soins de santé spécifiques liés au développement, un besoin de soutien scolaire spécialisé et une participation plus limitée à certaines activités sociales.
En France, 7 % des naissances surviennent avant le terme normal de la grossesse, défini par un âge gestationnel inférieur à 37 semaines d’aménorrhée. La prématurité est classée en trois catégories : prématurité extrême (24 à 26 semaines d’aménorrhée révolues), grande prématurité (27 à 31 semaines) et prématurité modérée (32 à 34 semaines). La prématurité peut entraîner des altérations structurelles et fonctionnelles de plusieurs organes, en particulier du cerveau, ce qui justifie un suivi spécifique du développement.
Les données de l’étude proviennent d’entretiens téléphoniques avec les parents, portant sur le comportement de l’enfant, le recours aux soins de santé en lien avec le développement, la scolarité et la participation aux activités sociales. Les résultats soulignent l’importance d’une meilleure compréhension des difficultés rencontrées par les enfants nés prématurément et leurs familles afin d’améliorer leur suivi et leur prise en charge, en particulier en matière de santé, de soutien scolaire et d’inclusion sociale. (contenu résumé par l’IA)Lire la Suite