France compétences conduit actuellement, dans le cadre de ses missions de régulation et d’évaluation de la qualité de la formation professionnelle et de l’apprentissage, une étude nationale sur la qualité et la « valeur apprenante » des parcours en apprentissage. Pour ce faire, l’établissement public a mandaté un consortium de bureaux d’études composé d’Itinere Conseil, Pluricité et Orseu, chargé de réaliser l’enquête pour son compte.
L’étude vise à mieux comprendre les conditions et pratiques qui favorisent ou freinent l’acquisition, par les apprentis, des compétences et savoirs prévus par les référentiels des certifications préparées en apprentissage. Dans ce cadre, des questionnaires en ligne sont diffusés auprès de trois catégories d’acteurs : les apprentis, les entreprises accueillant des apprentis et les centres de formation d’apprentis (CFA). Les personnes concernées peuvent être sollicitées par courriel ou par SMS ; ces messages, parfois reçus directement par les acteurs de terrain, sont officiels et s’inscrivent dans le dispositif d’enquête mandaté par France compétences.
L’enquête est présentée comme sécurisée et conforme au règlement général sur la protection des données (RGPD). Les informations collectées sont traitées de façon strictement confidentielle et anonyme. Il est explicitement indiqué que cette démarche n’a pas de finalité de contrôle, d’inspection ou d’évaluation individuelle des organismes de formation, des entreprises ou des apprentis. Les résultats feront l’objet d’analyses globales et anonymisées, et le consortium dispose de garanties contractuelles pour assurer la confidentialité des données et l’anonymat des répondants, y compris vis-à-vis de France compétences.
Les enseignements attendus de cette étude doivent permettre d’améliorer la connaissance des pratiques de terrain et d’éclairer les travaux menés en faveur de la qualité de l’apprentissage, en particulier dans une perspective de pilotage et d’ajustement des politiques publiques de formation et d’insertion professionnelle. (contenu résumé par l’IA)Lire la Suite