L’Observatoire des inégalités, organisme intervenant sur l’ensemble du territoire français, propose plusieurs formats d’intervention pour diffuser ses analyses sur les inégalités sociales. S’appuyant sur vingt ans d’expertise, il cible des publics variés, notamment les adultes, les jeunes de 11 à 25 ans et les professionnels.
Un premier format consiste en des conférences, webinaires, visioconférences ou participations à des tables rondes. Un membre de l’Observatoire peut introduire une journée d’étude, intervenir dans un séminaire ou présenter à des élus un état des lieux territorial des inégalités. Ces interventions, destinées à un public adulte, portent soit sur la situation sociale globale et ses évolutions, soit sur un type précis d’inégalités (pauvreté, école, emploi, environnement, situation de certaines catégories de population).
Un deuxième format s’adresse aux jeunes de 11 à 25 ans, via un outil pédagogique appelé « Monopoly des inégalités ». Les participants incarnent des personnages différenciés par l’âge, la catégorie sociale, le genre, la couleur de peau ou la présence d’un handicap, afin de vivre des situations d’inégalités et de discriminations dans la société française. Chaque séance dure deux heures, comprend le jeu puis un débat sur des pistes individuelles et collectives de réduction des inégalités, et accueille de 4 à 35 personnes. Environ 600 ateliers ont été menés par l’équipe « Jeunesse pour l’égalité » dans des collèges, lycées, centres sociaux et associations.
Un troisième format reprend ce principe sous forme d’atelier pour adultes, avec un matériel adapté au monde professionnel. Destiné aux entreprises, associations et administrations, il traite de situations concrètes liées au travail, au logement, à la santé et à d’autres dimensions de la vie sociale. D’une durée de deux à trois heures, il peut accueillir jusqu’à 35 personnes, voire davantage sur demande. Environ 3 000 personnes y ont déjà participé dans leur contexte professionnel, et neuf participants sur dix déclarent le recommander à leurs collègues.
Ces dispositifs visent à diffuser un état des lieux factuel et nuancé des inégalités au-delà des cercles d’experts, notamment dans les champs de l’éducation, de l’emploi, de la santé et de la lutte contre les discriminations. L’Observatoire propose en outre des séances d’appropriation du « Monopoly des inégalités » pour les professionnels de l’éducation dans leurs établissements, ainsi que des formations de futurs facilitateurs afin de déployer cet outil dans d’autres structures. Une prise de contact est possible pour programmer des interventions et établir un devis. (contenu résumé par l’IA)Lire la Suite