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Gagnon, Olivier. La force discrète des organisations : le +1 et le Modèle de l’Engagement Réciproque in Ad machina, n° 9 (2025). pp. 290-303Lire la SuiteAnalyse du travail
Pudelko, Béatrice. Formaliser les compétences : enjeux et tensions des démarches de conception des référentiels de compétences in Ad machina, n° 9 (2025). pp. 251-271Lire la SuiteAnalyse du travail
Pentimalli, Barbara; Ouellet, Sylvie. La formation en milieu de travail : un nouveau regard sur le développement des compétences in Ad machina, n° 9 (2025). pp. 231-250Lire la SuiteAnalyse du
Trarieux, Margaux. Faire sa grande école. La construction sociale de la grandeur par les étudiantes et étudiants d’écoles de commerce. Paris : Université Paris Cité , 2023. 626 pLire la
Delbreil, Manon. Co-construire des dispositifs de formation en situation de travail : vers une pédagogie de l’opportunité. Toulouse : Université de Toulouse , 2024.Lire la SuiteAnalyse du travail
Frossard, Emma; Ketelaars, Elleke; Poizat, Germain. Comprendre l’activité d’un conciliateur de justice novice et son développement professionnel, au prisme de ses préoccupations : une étude longitudinale de cas enchâssés in
Huguenot, Ethan. Mettre le théâtre en valeur in Savoir/Agir, n° 67 (2025/2). pp. 125-139Lire la SuiteAnalyse du travail
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Trupia, Dilara Vanessa; Gaglio, Gérald; Mathieu-Fritz, Alexandre. Comment l’IA s’invite-t-elle dans l’imagerie médicale ? Une approche comparative entre radiologie et dermatologie in Revue française des affaires sociales, n° 255 (2026/1).
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